Publié le 29 Septembre 2017

RÉUNION DE RENTRÉE – jeudi 28 septembre 2017

 

LES EFFECTIFS DE L’ÉCOLE: 98 élèves répartis sur quatre classes :

PS / MS : Enseignante : Mme Albert

GS / CP : Enseignantes : Mme Hérail le lundi, Mme Vergne les autres jours de la semaine

CE1 / CE2 : Mme Méplomb

CM1 / CM2 : Mme Bousquet


 

LES HORAIRES DE L'ECOLE

 

Lundi

Mardi

Jeudi

vendredi

7h30 - 8h20

ALAE

ALAE

ALAE

ALAE

8h20 - 11h45

ENSEIGNEMENT

ENSEIGNEMENT

ENSEIGNEMENT

ENSEIGNEMENT

11H45 – 13h20

CANTINE : ALAE

CANTINE : ALAE

CANTINE : ALAE

CANTINE : ALAE

13h20 - 15h30

ENSEIGNEMENT

ENSEIGNEMENT

ENSEIGNEMENT

ENSEIGNEMENT

15h30 - 17h00

APC

NAP

APC

ALAE

NAP

ALAE

17h00 - 18h30

ALAE

ALAE

ALAE

ALAE


 

APC : Activité Pédagogique Complémentaire : les élèves sont par groupe de 6 maximum avec une enseignante (pas forcément la leur). Les APC ont lieu de 15h30 à 16h30.

NAP :Nouvelles Activités Périscolaires, organisées par l'ALAE. Ces NAP sont facultatives.

 

Mercredi

7h30 - 8h20

ALAE

8h20 - 11h30

ENSEIGNEMENT

 

11h30 - 12h30

GARDERIE

11h30 - 18h30

ALAE => à Rivières

 

INFORMATIONS DIVERSES SUR LE FONCTIONNEMENT DE L'ÉCOLE

  1. Absences

Il a été rappelé que les enfants doivent être assidus à l'école. Les MS doivent être présents l'après-midi qui est aussi un temps d'apprentissage.

En cas d'absence, il est souhaitable de signaler l'absence de l'enfant à l'ALAE (numéro de portable : appel ou SMS) avant 8h20, notamment pour anticiper l'absence cantine. Par ailleurs, toute absence doit être justifiée par écrit sur le cahier de liaison de l'enfant.

Par ailleurs, la ponctualité est aussi attendue : les enfants doivent arriver à l'école entre 8h20 et 8h30 à l'école le matin et 13h20 et 13h30 l'après-midi. Arriver en retard met l'enfant dans l'embarras et ne lui permet pas de commencer sereinement sa journée.

2. Médicaments

    Les enseignantes comme les ATSEM n'ont pas le droit de délivrer des médicaments aux enfants, même avec une ordonnance médicale, sauf dans le cadre d'un PAI. Les médicaments sont interdits à l'école, les plus grands ne doivent pas en avoir sur eux ou dans les cartables.

    En revanche, le personnel de l'ALAE est habilité à délivrer des médicaments, mais cela ne peut être qu'à titre exceptionnel. Cela peut être accepté, par exemple, pour la fin d'un traitement. Dans ce cas-là, les parents doivent remettre les médicaments au personnel ALAE. Les parents doivent remettre les médicaments avec l'ordonnance correspondante au personnel ALAE. Ces médicaments doivent porter le nom de l'enfant, la posologie doit également être signalée.

    3. Enseignement de l'anglais

      L'enseignement de l'anglais est pris en charge par Mme Bousquet pour les enfants de CE1, CE2, CM1 et CM2. Pour les élèves de GS et CP, c'est Mme Hérail qui se charge de cet enseignement le lundi.

      4. Objets de valeur / objets dangereux.

      Les billes sont interdites. Les Pokemon et autres sont autorisés mais l'école, tout comme l'ALAE, ne gérera pas les divers conflits que les échanges pourraient entraîner. Les enfants sont seuls responsables.

      Les enfants ne doivent pas porter de tongs ou de chaussures à talons. Il est déconseillé aux petites filles de porter des boucles d'oreille pendantes.

        5. Projets

        a) sorties

        Les projets prévus à ce jour :

        • La classe des PS / MS / GS assistera à deux spectacles FOL

        • les classes des CE1 / CE2 et CM1 / CM2 participeront au dispositif « école et cinéma » : 3 projections auront lieu.

        • Les classes GS / CP, CE1 / CE2 et CM1 / CM2 participeront au prix des incorruptibles (lecture)

        • L'école participera à la semaine du handicap, du 27 novembre au 1er décembre 2017

        Ces projets sont en lien avec le projet de l'école qui s'intitule « L'ouverture culturelle au service des apprentissages ».

        b) Le numérique à l'école

        Deux classes (CE1/CE2 et CM1/CM2) ont été équipées de tableaux numériques interactifs. Les élèves de CM1 et CM2 ont accès à un ENT (Espace Numérique de Travail).

        c) Exercices incendie et PPMS

        Au cours de l'année, 2 exercices incendie auront lieu ainsi que 3 exercices de PPMS (Plan Particulier de Mise en Sécurité) dont un « intrusion - attentat ». Celui-ci aura lieu avant les vacances de Toussaint. Cet exercice se fait sous forme de jeu (le jeu du loup et des chevreaux se cachant pour ne pas être découverts), les termes de « terroriste » et « attentat » ne sont pas mentionnés devant les élèves.


         

        6. Présentation de l'ALAE

        Mme Busquet, directrice de l'ALAE multi-sites, a présenté le personnel de l'ALAE, ainsi que les différents projets. Il est à noter que l'ALAE construit un projet pédagogique qui est à la disposition des parents. Ce projet a pour but de mettre l'accent sur le « vivre ensemble ». Il favorisera l'implication de l'ALAE et des enfants dans la vie locale, il aurapour but de respecter le rythme journalier de l'enfant, de favoriser le respect et la coopération entre enfants et d'initier les enfants à l'écocitoyenneté.

        William, un nouvel animateur, vient seconder Mme Busquet. Il est également l'animateur d'un projet jeunes visant à fédérer les élèves de CM1/ CM2 mais aussi les élèves de 6ème et 5ème. William mange avec les élèves de CM1 et CM2 tous les jeudi et est parfois présent le vendredi soir sur le temps ALAE.

        A partir des vacances de Toussaint, différentes actions destinées aux élèves qui sont actuellement en 6ème et 5ème verront le jour, en lien avec les Elfes des Vignes. Il est recommandé aux parents d'enfants de 6ème et 5ème de se faire connaître auprès de Carine Segura pour de plus amples renseignements.

        Les NAP ont commencé à partir du 11 septembre. Ces activités sont encadrées par le personnel de l'ALAE et par des intervenants extérieurs pour le théâtre, la peinture minérale, la badminton, l'athlétisme et les jeux d'opposition.


         

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        Rédigé par Blog des parents d'élèves de l'Ecole de Sénouillac, administré par les parents délégués

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        Publié le 23 Juin 2017

        1) Rentrée 2017

         

        L’effectif prévu est de 99 enfants : 11 PS, 11 MS, 10 GS, 18 CP, 11 CE1, 15 CE2, 15 CM1 et 8 CM2. Les enfants seront répartis de la manière suivante :

         

        - une classe de 27 élèves avec les PS, MS et 5 GS, enseignante : Mme ALBERT

        - une classe de 23 élèves avec 5 GS et 18 CP, enseignante : Mme VERGNE + un enseignant venant effectuer une journée par semaine. Cette année il s’agissait de M. Sebille, les enseignants ne savent pas encore si cela sera encore le cas l’année prochaine.

        - une classe de 26 élèves avec les CE1 et les CE2, enseignante : Mme Méplomb

        - une classe de 23 élèves avec les CM1 et les CM2, enseignante : Mme Bousquet

         

        2) Le budget

         

        Pour plus de renseignements, merci de nous contacter.

         

        3) Une simulation d’alarme incendie a été réalisée le 22 mars, ce qui a été l’occasion de constater que le signal sonore n’est pas assez audible dans la salle de motricité.

         

        4) Activités pédagogiques

         

        - la classe de Mme Albert a réalisé des décorations pour le congrès des professeurs des écoles se tenant à Albi en juillet. Une sortie à une ferme pédagogique est prévue le 30 juin.

         

        - le 2 juin, les CE2, CM1 et CM2 ont participé à une nuit de la lecture et d’observation du ciel (lune + Jupiter)

         

        - le 19 juin, les classes de Mmes Vergne, Méplomb et Bousquet ont participé à une sortie à la cité de l’espace.

         

        - les GS, CP et CE1 ont fait 6 séances de natation.

         

        Les sorties « cité de l’espace » et « ferme pédagogique » ont été financées par l’APE et le transport a été financé par la mairie.

         

        5) Plusieurs travaux ont été demandés à la mairie. Merci de nous contacter si vous souhaitez plus de renseignements.

         

        6) Réponses aux questions posées par les parents délégués

         

        a) Une remarque a été faite concernant l’absence de porte-manteaux sous le préau, ce qui fait que les manteaux sont entassés par terre ou sur des bancs.

         

        => Il faut étudier la question pour voir si cela n’est pas dangereux. Un emplacement serait à déterminer. Une réunion est prévue début juillet entre l’équipe de l’ALAE et les enseignantes afin de déterminer ensemble un règlement intérieur de la cour ainsi que les aménagements possibles qui pourraient être exploités par l’ALAE tout en favorisant les activités pédagogiques prévues par les enseignantes dans la cour (pour le sport notamment).

         

        b) Concernant la journée du 19 juin, les parents des enfants qui sont restés à l’école aimeraient savoir pour quelle raison ils ont dû fournir un pique-nique à leurs enfants, n’était-il pas possible de conserver le service de cantine ?

         

        => Ce pique-nique a été proposé pour permettre un échange avec les enfants qui étaient peu nombreux. L’équipe de l’ALAE l’envisageait comme un moment festif et de partage. Il est à noter que seuls les élèves inscrits à la cantine et à l’ALAE peuvent bénéficier de ce moment puisqu’il est encadré par des animatrices.

         

        c) Certains parents ont été étonnés par l’arrêt anticipé des NAP (au 22 juin), ce qui paraît tôt. N’aurait-il pas été possible de finir le mois de juin ? Par ailleurs, certaines familles ne mettant que leurs enfants aux NAP et non à l’ALAE auraient aimé être averties un peu plus tôt de ce changement.

         

        => Les NAP s’arrêtent le 22 juin car le financement de la mairie ne permet pas de prolonger davantage les activités. La mairie donne une certaine somme pour rémunérer les intervenants extérieurs pour l’ensemble de l’année scolaire. Les intervenants ne pouvaient pas être payés pour les 15 derniers jours.

         

        => Il est à noter que les dates de la période étaient précisées sur les documents présentant les activités.

         

        => Pour les enfants n’allant qu’aux NAP et non à l’ALAE : les familles pourront laisser leurs enfants après 15h30 mais elles recevront une facture ALAE pour cette période. Il serait préférable d’avertir l’ALAE afin que les animatrices puissent anticiper le nombre d’enfants qu’elles auront à encadrer.

         

        => Dans les autres communes de l’ALAE multisites, les enfants participant aux NAP sont également inscrits à l’ALAE, ce qui permet d’éviter ces situations.

         

        d) Avec l’arrivée du gouvernement et les annonces médiatiques qui vont avec, certains parents s’interrogent sur le devenir des NAP dont ils sont très satisfaits. Les parents et les enseignants seront-ils consultés en cas de changement ? Y aura-t-il un vote lors d’un conseil d’école ?

         

        => Pour 2017 – 2018 : pas de changement, les NAP auront lieu comme cette année.

         

        => Il y aura une consultation des parents et des enseignants s’il y a un changement éventuel.

         

         

        Informations ALAE

         

        Les informations concernant l’ALAE sont à retrouver sur le panneau d’affichage de la salle ALAE (la garderie, en face de la cantine). C’est une volonté de l’équipe de passer par l’affichage et de na pas diffuser les informations par des mots collés dans le carnet. Cela permet également de réserver le cahier de liaison pour l’école. Mais cela demande de la part des parents d’aller consulter régulièrement ce panneau d’affichage.

         

        A noter : une permanence ALAE est tenue dans la salle ALAE les lundis et mardis matins.

         

        Vous pouvez également appeler l’ALAE au 06 70 04 51 44. Etant donné qu’il s’agit d’un téléphone portable, vous pouvez également envoyer un SMS.

         

        En cas d’absence à la cantine, il est préférable de contacter l’ALAE par SMS de préférence avant 8h20. Si votre enfant est malade, il est préférable de signaler son absence à l’ALAE (s’il mange à la cantine) avant 8h20 et de contacter également les enseignantes pour les prévenir de son absence.

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        Rédigé par Blog des parents d'élèves de l'Ecole de Sénouillac, administré par les parents délégués

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        Publié le 29 Mars 2017

        ORGANISATION ÉCOLE

         

        Une rentrée en janvier 2018 sera-t-elle prévue pour les enfants nés en janvier 2015 ?

         

        NON, cela n’est pour l’instant pas prévu (effectifs trop chargés).

         

         

        CANTINE

         

        1) Grenadine au repas : pour quelle raison ? Il ne paraît pas souhaitable d’habituer les enfants à boire sucré lors des repas. Si de la grenadine est servie, il semble préférable que les enfants aient le choix : un pot d’eau + un pot de grenadine sur la table (ce qui apparemment n’était pas le cas).

         

        La grenadine n’a été proposée qu’une seule fois, dans le cadre d’une animation à la cantine (croqu’contes). L’équipe qui encadre à la cantine est particulièrement vigilante en ce qui concerne la diététique.

         

        2) Serait-il possible de prévoir des plats de substitution pour les enfants ne mangeant pas de viande ?

         

        Des plats de substitution pour les enfants ne mangeant pas de viande à la cantine sont déjà proposés : le personnel prévient la cuisine centrale qui se charge de donner un plat de substitution (généralement ce plat est composé d’une omelette ou de poisson).

         

        3) Le tirage au sort (une fois par semaine) ne semble pas bien vécu par certains enfants.

         

        Ce tirage au sort a été choisi par l’équipe pour plusieurs raisons. Tout d’abord, cela permet aux enfants de partager leur repas avec des personnes avec qui ils ne mangent pas forcément d’habitude. Cela permet donc d’échanger et de partager avec d’autres personnes. Certains se découvrent des affinités avec des enfants avec lesquels ils n’ont pas l’habitude de jouer.

         

        Certains enfants apprécient vraiment ce tirage au sort, d’autres pas du tout. Il faut laisser le temps d’ installer ce rituel pour que tous les enfants puissent trouver des côtés positifs à ce dispositif qui n’a lieu qu’une fois par semaine.

         

        4) La qualité de la nourriture semble s’être dégradée : y-a-t-il eu des changements de fournisseurs ?

         

        Aucun changement n’a été effectué chez les fournisseurs. C’est toujours la cuisine centrale de Gaillac qui s’occupe des repas. Le personnel encadrant n’a pas remarqué de baisse de la qualité.

         

        5) Nous avons reçu une plaquette de la part des parents d’élèves de Gaillac préconisant le local et la nourriture bio:nous ne sommes pas sûrs d’avoir une influence sur ces points. Les parents sont bien sûr favorables à l’augmentation de local et de bio dans l’assiette des enfants.

         

        6) Certains enfants se plaignent encore du bruit.

         

        De nombreux efforts sont faits pour apaiser la pause méridienne et faire du repas un moment d’échanges. L’ambiance est aujourd’hui beaucoup plus conviviale et agréable qu’il y a deux ans.

         

        ALAE

         

        1) Le questionnaire à remplir à la mi-décembre a été parfois considéré comme intrusif concernant certaines questions. Par ailleurs, les parents ne savent pas à qui sont destinés ces papiers.

         

        Il s’agit de documents qui sont conservés à l’ALAE. Ils sont nécessaires pour que les enfants soient pris en charge : si vous n’avez pas encore rendu ces papiers, vous pouvez toujours le faire (ils vous seront demandés en septembre 2017 pour que vos enfants soient accueillis à l’ALAE). Ces documents ne sont à remplir qu’une fois dans la scolarité de l’enfant.

        Ils contiennent des informations qui sont nécessaires et que l’ALAE doit obligatoirement avoir. Toutefois, il n’est pas obligatoire de mentionner sa profession.

         

        2) Moins d’informations que les fois précédentes : nous n’avons pas eu le planning pour janvier / février ni mars / avril.

         

        L’équipe de l’ALAE préfère favoriser l’affichage plutôt que de multiplier les photocopies dans les carnets (souci écologique). N’hésitez pas à demander à l’une des animatrices lorsque l’information recherchée n’est pas présente sur l’affichage.

         

        3) A quelle heure le goûter a-t-il lieu ? Plusieurs remarques ont été faites dans ce sens : l’information ne semble pas claire.

         

        Le goûter a lieu à 16h30, sur le temps ALAE, après les NAP. Les animatrices ont profité de la question pour rappeler quelques recommandations concernant le goûter.

        Il ne doit pas être trop consistant : il doit simplement permettre de reprendre un peu de forces après une journée bien remplie ! Il vaut mieux privilégier un goûter léger !

         

        N’oubliez pas le côté pratique : le goûter sera pris à la garderie, sans ustensile de cuisine. Les fruits comme les oranges ou les kiwis ne sont pas forcément recommandés !

         

        Pensez enfin à le conserver dans une boîte hermétique, afin qu’il soit toujours appétissant !

         

        Quelques idées, pour diversifier les plaisirs :

         

        - des fruits secs : raisins, abricots, pruneaux, amandes, noix…

        - une tranche de pain et une barre de chocolat

        - une compote à boire

        - un yaourt à boire

        - des fruits frais : pomme, poire, banane, raisin, abricot, fraises, framboises...

        - une tranche de pain d’épices

        - une tranche de pain et un morceau de fromage

         

        4) De nouveau, une demande d’un temps « aide aux devoirs », soit dans l’ALAE soit dans les NAP.

         

        Il n’est pour l’instant pas possible de prévoir une personne qui ferait de l’aide aux devoirs à proprement parler. Toutefois, les enfants peuvent, s’ils le désirent, faire leurs devoirs à la garderie en autonomie.

         

         

        Concernant les NAP, il faut souligner de nombreuses améliorations. Les problèmes de discipline qui existaient encore jusqu’à l’année dernière ont quasiment disparu parce que les enfants choisissent désormais leurs activités grâce aux différents groupes (terre, feu, eau, air pour les primaires, arc-en-ciel, flocons et éclair pour les maternelles). De nouveaux choix pédagogiques ont été faits : les enfants ont été très contents de ces nouvelles activités (rigologie, création d’un blog et cuisine par exemple).

         

        AUTRE

         

        1) Les estrades (jeux pour les skate) devant le portail de l’école suscitent des questions, un avis défavorable est remonté.

         

        Ce n’est plus un espace scolaire mais c’est un espace public. Pour l’instant, ces estrades ont été placées devant le portail, à terme elles seront peut-être déplacées. Les parents doivent être vigilants et surveiller leurs enfants lorsqu’ils grimpent sur ces estrades.

         

        2) Concernant les nouvelles personnes travaillant à l’ALAE, plusieurs remarques ont été faites. Quelle qualification est demandée lors des recrutements pour les personnes encadrant nos enfants ? Ces personnes ont-elles un diplôme petite enfance ? Comment le recrutement a-t-il lieu ?

         

        Des offres d’embauche ont été publiées, sur le site de la mairie et sur facebook notamment. Plusieurs entretiens d’embauche ont été effectués. Les animateurs ont les diplômes nécessaires ou vont passer le BAFA.

         

        3) Une fête de l’école est-elle prévue ? Un spectacle avec les NAP ? Une animation de fin d’année ?

         

        Pour l’instant, rien n’est prévu encore dans le cadre de l’ALAE. Une animation aura probablement lieu, mais cela ne sera pas un spectacle (l’équipe aime se renouveler, et ne pas faire tous les ans la même chose).

        Les enseignantes prévoient quant à elles d’effectuer avec les enfants une randonnée illustrée fin juin.

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

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        Rédigé par Blog des parents d'élèves de l'Ecole de Sénouillac, administré par les parents délégués

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        Publié le 21 Juin 2016

        -Point effectif rentrée:

        Petite section 11 Moyenne section 9 Grande section 17

        CP 12 CE1 13 CE2 14 CM1 9 CM2 10

        soit un total de 95 élèves

        répartition par classes avec les mêmes enseignantes selon les niveaux:

        PS/MS/GS: 26

        GS/CP : 23

        La répartition des élèves de grande section se fera avec les critère suivants: séparation des fratries et au vu du comportement des enfants afin d'équilibrer sur les groupes classes

        Mr Sébille reste sur le temps de décharge de la directrice le jour sera défini à la rentrée

        CE1/CE2: 27

        CM1/CM2 : 19

        - Compte rendu financier

        Un retour sera fait à l'OCCE pour les comptes comme à l'accoutumée

        il est à la libre consultation pour les parents qui le souhaitent sur demande auprès de la directrice

        -PPNS, intrusion malveillante

        Il a eu lieu le 25 mai sous forme de jeu de cache cache

        les enfants n'ont pas eu trop d'appréhension, les problématiques qui ont été aussi rencontrées par d'autres écoles l'alerte SMS par téléphones sur vibreur et l'inaccessibilité de l'établissement ( possibilité de sauter le portail).

        -Les activités pédagogiques

        Classes de maternelle: Visite au musée du Cayla et spectacle et ateliers organisés par la FOL

        GS/CP: Buffa venta et Séances de piscine

        CE1/CE2: Classe découverte

        CM1/CM2: 2 Sorties annulées en raison du mauvais temps

        POUR TOUTE L'ECOLE

        FETE DU VILLAGE avec expositions de la classe découverte, Buffa venta et du projet jardin qui seront visibles de 17H à 18H le vendredi 24 juin

        -Point sur les travaux réalisés

        Des bacs de jardin ont été réalisés

        Des carreaux de carrelage ont été changés

        En demande: des étagères de rangement, une VMC dans la classe des CM, une vérification du fonctionnement de la porte d'entrée du bâtiment des élèves de l' élémentaire.

        les chaises et bureaux commandés

        le prêt de matériel numérique évoqué lors du précédent conseil d'école sera vu à la rentée de septembre

        les travaux demandés pour l'infirmerie et le dortoirs sont en cours de réalisation.

        -Questions diverses:

        L'association l'espoir de Sarah fera une intervention dans la classe des plus grands.

        Une proposition d'interventions de parents pour venir expliquer leur profession, leur métier est faite pour les classes de CE et CM

        Une proposition de mise à disposition du site "Mairie" pour un projet journalisme chez les plus grands

        proposition de mutualiser les fichiers mails au choix des parents entre l'école, les parents délégués et l'APE.

        En réponse aux questions posées par les parents:

        Pour la question des nouveaux rythmes scolaires pas de constat significatifs pour les enseignantes, la difficulté étant que chaque enfant est unique et donc l'impact des nouveaux rythme différent selon chacun.

        Pour la question sur la classe découverte des prochaines années, une proposition de se rapprocher des enseignantes si les parents rencontrent des difficultés matérielles et ou financières car une PEP peut être sollicité pour aider les familles en difficulté; Quant à la possibilité de prendre en compte le quotient familial, ce choix devra être collégial et discuter avec l'ensemble des parents concernés, pourquoi ne pas se rapprocher de l'école de la clavelle pour connaître leur organisation et pourquoi pas s'en inspirer en fonction des souhaits des parents. Pour rappel le coût de la classe découverte à l'origine était de 126€ et la participation demandée au famille au final à été de 8€.

        Pour la question sur la problématique eau chaude: cette problématique est à ce jour résolue, les enfants peuvent boire dans les sanitaires adultes et de l'eau tiède est leur disposition pour le lavage des mains dans les sanitaires neufs.

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        Rédigé par Blog des parents d'élèves de l'Ecole de Sénouillac, administré par les parents délégués

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        Publié le 4 Juin 2016

        Le prochain conseil d'école aura lieu le mardi 14 juin 2016.

        L'ordre du jour est le suivant :

        - effectifs + organisation pour la rentrée 2016

        - compte-rendu financier

        - activités pédagogiques menées

        - travaux et matériel demandés à la mairie

        - questions diverses

        Si vous avez des questions à poser, vous pouvez nous envoyer un mail à l'adresse :

        senouillacparentsdelegues@laposte.net

        Vous pouvez aussi nous laisser vos remarques sur papier. Vous pouvez nous transmettre votre message soit par le biais des enseignantes avec le cahier de liaison de votre enfant, soit en le glissant dans la boîte aux lettres "APE" soit en nous le donnant directement.

        Merci de nous communiquer vos remarques avant le vendredi 10 juin.

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        Publié le 25 Mars 2016

        1. Effectifs 2016 - 2017 : environ 95 élèves (effectifs stables).

        2. Nouvelle IA : Mme COTONA

        3. Une simulation PPMS (Plan Particulier de Mise en Sécurité, confinement) et un exercice incendie ont été réalisés. Un prochain exercice sera réalisé lorsque les enfants seront dans la cour.

        4. Projets pédagogiques :

        - Liaison CM2 / 6ème

        - Le Principal du collège Albert Camus viendra rencontrer les familles le jeudi 31 mars.

        - journée Carnaval en partenariat avec l'ALAE sur le thème de la peur

        5. Diverses réparations ont été effectuées par la mairie, d'autres sont programmées.

        6. Questions diverses

        - Il y aura bien une 4ème période pour les NAP (mai - juin)

        - Après 16h30, un adulte pourra accompagner les élèves pour leurs devoirs.

        7. Autres informations :

        - PISCINE : pas de créneaux possibles pour l'instant, peut-être 3 ou 4 séances en fin d'année lorsque les lycéens auront libéré les leur.

        - Nette amélioration des conditions sonores lors des temps de cantine.

        - Don de vêtements, 3 à 11 ans, possible lors de la bourse aux jouets / puériculture du 10 avril. Don de jouets également possible (liste à venir).

        - Vente de plants et de fleurs au profit de l'APE le dimanche 10 avril

        - Projet de l'APE d'un repas karaoké le 4 juin

        - Prochain loto de l'APE : 26 novembre 2016

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        Publié le 9 Mars 2016

        Le prochain conseil d'école aura lieu le vendredi 18 mars 2016.

        L'ordre du jour est le suivant :

        - prévision des effectifs pour l'année 2016 - 2017

        - compte-rendu de l'exercice PPMS

        - Activités pédagogiques

        - Travaux et matériels demandés à la mairie

        - Questions diverses (cantine garderie, NAP, APE...)

        N'hésitez pas à nous contacter pour nous faire part de vos questions, vos remarques, positives ou négatives.

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        Publié le 30 Novembre 2015

        Cette première réunion visait essentiellement à évoquer le budget. Une seconde réunion, pour évoquer le contenu et les activités lors de la classe découverte, aura lieu un peu plus tard dans l'année, lorsque les activités avec les intervenants seront définies.

        Le séjour aura lieu les 11, 12 et 13 mai 2016, à La Pouzaque (sud du Tarn, près de Sorèze).

        Pour découvrir le lieu : www.lapouzaque.org

        Le thème de cette classe découverte sera le développement durable et l'éducation à l'environnement.

        51 élèves sont concernés, répartis sur les classes des CE1, CE2, CM1 et CM2. Les enfants seront encadrés par les deux enseignantes de ces deux classes ainsi que deux autres adultes qui ne seront pas choisis parmi les parents des enfants de ces classes. Sur place, des intervenants prendront également les enfants en charge.

        Durant le séjour, pour avoir des informations sur ce que font les enfants, les parents pourront consulter une boîte vocale, le site internet de La Pouzaque ainsi que l'affichage de l'école.

        Les enfants dormiront deux nuits sur place (doudou obligatoire pour tous!) et seront en pension complète, aucun pique-nique ne sera à fournir. Les repas sont élaborés sur place, à base de produits locaux et de la production des jardins de La Pouzaque.

        BUDGET :

        Coût du transport : 540 €, entièrement pris en charge par la mairie.

        Coût de la pension complète et des activités : 126 € par élève

        Participation directe de l'APE : 1 800 €

        Participation de la coopérative scolaire : 1 200 €

        Il reste à financer 3 426 €, soit environ 67 € par élève.

        Pour faire diminuer le coût du voyage, l'APE propose plusieurs actions :

        • le vendredi 11 décembre, vente de gâteaux lors de la fête de Noël de l'école et de l'APE (voir les mots dans les carnets)

        • une tombola avec 10 lots à gagner (une tablette, un drone, un panier gourmand, des jeux pour enfants, des bons d'achat). Chaque ticket sera vendu 2 €. Tous les enfants de l'école auront des tickets à vendre. Les PS / MS / GS / CP auront 15 tickets et les CE1 / CE2 / CM1 / CM2 auront 30 tickets à vendre.

          Le tirage au sort de la tombola devrait avoir lieu un mercredi matin, à 11h30 (éventuellement le 3 février)

        • vente de sacs à pain réalisés avec des torchons cousus, dont un torchon orné de dessins réalisés par les enfants de l'école (projet en cours d'élaboration)

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        Publié le 8 Novembre 2015

        BILAN : Nous avons eu en retour une trentaine de questionnaires environ. Les remarques soulignent une satisfaction du fonctionnement global de l'école, que ce soit la cantine, les NAP ou la garderie.

        Certains points précis ont été abordés dans différents questionnaires :

        1. PISCINE : Les élèves de GS / CP / CE1 iront-ils de nouveau à la piscine cette année ?

        Normalement, les élèves devraient bénéficier de 3 séances à la piscine en fin d'année scolaire. Pour cela, il est nécessaire que des parents passent l'agrément piscine. Celui-ci est valable plusieurs années, n'hésitez pas à vous inscrire auprès de la directrice. Plus les parents seront nombreux, mieux cela sera ! L'agrément doit se dérouler le 30 novembre à 17h30 à la piscine.

        1. ANGLAIS : L'intervenante extérieure d'anglais est-elle de nouveau présente cette année ?

        La demande a été faire par l'école, mais pour l'instant personne n'a été nommé.

        1. NAP : Les parents aimeraient recevoir plus d'informations sur ce qui est fait lors des NAP.

        Dans le cadre de l'ALAE, une nouvelle organisation permettra peut-être d'avoir des indications plus précises sur les réalisations des enfants. N'oubliez pas que le programme des NAP est affiché sur le panneau d'affichage de l'école ou qu'il est consultable sur le site de la mairie (senouillac.fr).

        1. FACTURATION CANTINE / GARDERIE : Les factures sont-elles trimestrielles ou mensuelles ? A ce jour, les parents n'ont pas encore reçu leurs factures.

        Les factures ont été retardées car il a été difficile pour la mairie d'obtenir le quotient familial de tous les parents. Les factures sont bien mensuelles. N'oubliez pas que, pour la garderie, vous avez la possibilité de payer avec les tickets CESU pour ceux qui peuvent en bénéficier.

        1. HARCELEMENT A L'ECOLE : L'éducation nationale annonce de grandes campagnes afin de prévenir des enfants contre le harcèlement à l'école. Les enfants ont-ils été effectivement sensibilisés à ce problème.

          Les élèves ont été sensibilisés au harcèlement scolaire le jeudi 5 novembre 2015. Chaque classe a visionné des dessins animés sur ce thème puis un débat, adapté à l'âge des enfants, a eu lieu. Cette action a été très intéressante.

        2. CANTINE

        • La nouvelle organisation semble satisfaire les enfants : permet-elle de déjeuner plus sereinement ? Le bruit a-t-il diminué ?

        Les enfants doivent prendre leurs marques et de nouvelles habitudes avec cette nouvelle organisation(les « missions » côté CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2), le bruit reste important mais cela devrait s'améliorer.

        • Qualité des repas : certains enfants sont satisfaits des plats, d'autres estiment que cela s'est dégradé. Quel constat l'équipe a-t-elle pu faire ?

        L'équipe n'a pas constaté de dégradation dans la qualité des repas.

        • Certains enfants se plaignent des quantités, ils pensent que les parts sont trop justes, particulièrement lorsque le menu leur plaît (pâtes, cordons bleus...) : qu'en est-il réellement ?

        Les enfants ont la possibilité de se resservir, mais il n'y a qu'une portion de viande (ou un seul cordon bleu) par enfant. En revanche, ils peuvent reprendre de l'accompagnement (les pâtes par exemple).

        • Le contrat avec ANSAMBLE étant renouvelé (ou à renouveler?), les parents peuvent-ils consulter le nouveau cahier des charges ?

        Le contrat avec ANSAMBLE s'arrête en décembre. Des appels d'offre ont été lancés par la mairie de Gaillac, actuellement deux candidats sont encore en lice, mais la mairie de Sénouillac ne les connaît pas. Elle n'a pas non plus accès au cahier des charges du prestataire actuel ou de celui à venir.

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        Publié le 8 Novembre 2015

        BILAN DES ÉLECTIONS DES PARENTS DÉLÉGUÉS

        148 inscrits, 57 votants. 8 parents délégués ont été élus : 4 titulaires et 4 suppléants.

        1. Effectifs

        L'école de Sénouillac accueille 101 élèves répartis de la façon suivante :

        TD P { margin-bottom: 0cm; }P { margin-bottom: 0.21cm; }A:link { }

        PS / MS : 25

        GS / CP : 25

        CE1 / CE2 : 23

        CM1 : CM2 : 28

        Une nouvelle AVS sera nommée pour la classe des CM1/CM2 et aidera plusieurs élèves.

        1. Règlement intérieur

        Le règlement intérieur, proposé lors du conseil d'école l'année dernière, a été distribué dans le carnet de liaison des élèves accompagné de la charte de laïcité à l'école.

        1. Exercice incendie

        Un exercice incendie a été réalisé le mardi 13 octobre. Tous les élèves ont pu être évacués en moins de 2 minutes, le bilan est très satisfaisant.

        1. Activités pédagogiques prévues

        a) Apprentissage de l'anglais

        Mme Bousquet s'occupe de l'apprentissage de l'anglais pour les élèves de CE1, CE2, CM1 et CM2. Au CM2, une évaluation en langue est prévue à la fin de l'année scolaire afin d'estimer les connaissances des élèves.

        b) Prévention de illettrisme

        Dans le cadre de la prévention contre illettrisme, les GS ont eu une évaluation en octobre et en auront une seconde au mois de janvier. Les CP ont eu une évaluation similaire en octobre.

        c) Évaluation diagnostique

        Les CE2 ont eu une évaluation diagnostique en début d'année. « À la rentrée 2015, les enseignants de CE2 doivent mettre en place une évaluation des élèves en français et mathématiques à des fins diagnostiques. Le but est de permettre aux équipes pédagogiques d'identifier les difficultés potentielles de chaque élève et de mettre en place une réponse adaptée dès le début de l'année scolaire. » (site eduscol)

        d) RASED

        Le RASED est le Le Réseau d'Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté. Mme Cassagne, psychologue, peut intervenir à la demande des familles (son numéro de téléphone est noté sur le panneau d'affichage). Le conseil des maîtres s'est réuni afin de recenser les élèves ayant besoin d'être aidés par l'un des membres du RASED. Toutefois, seules deux personnes, partageant leurs services sur près de 30 écoles, peuvent intervenir sur l'école de Sénouillac. Les aides sont donc malheureusement restreintes.

        e) Actions liées au projet d'école

        Le projet d'école s'intitule : « L'ouverture culturelle au service des apprentissages ». A partir de ce projet, différentes actions vont être menées par les enseignants :

        • le prix des incorruptibles pour les cycles 2 et 3

          => pour plus de renseignements, suivre le lien suivant :

          http://www.lesincos.com/

        • Une classe découverte pour les élèves de CE1, CE2, CM1 et CM2 en fin d'année scolaire devrait se dérouler sur 3 jours. Une réunion d'informations sera proposée prochainement aux familles.

          Les enseignants précisent que chaque enfant devrait partir pour un séjour au moins une fois dans sa scolarité.

        • Correspondance : Les élèves de CM2 correspondent avec des élèves de 6ème du collège Albert Camus (collège de secteur de Sénouillac) dans le cadre de la liaison Cm2 / 6ème.

        • Visite au musée du saut du Tarn pour les PS et MS.

        • Un projet jardin devrait être mené sur toutes les classes de l'école. Ce projet commencera le lundi 9 novembre avec un travail pour les Cm1 et CM2 sur le thème des grenouilles avec Henri Décamps.

        • Sorties USEP (sportives)

          - GS/ CP : jeux d'antan (octobre), course en gare (novembre)

          - CE1 / CE2 : course en gare (novembre)

          - CM1 / CM2 : balle ovale, escrime, triathlon

        • Spectacles FOL (Fédération des Œuvres Laïques)

          Les PS et MS assisteront à deux spectacles : l'un a déjà eu lieu à la salle des fêtes de Sénouillac, le second sera proposé en juin au château du Cayla.

        • Commémoration du 11 novembre

          Les élèves volontaires de CM1 et CM2 peuvent participer à la commémoration du 11 novembre et lire des textes.

        • Photographies

          M. RAYNAUD est venu réaliser les photographies de classe le mercredi 4 novembre. Les parents devraient avoir les photographies à partir du mardi 10 novembre.

        1. Travaux effectués par la mairie :

        a) Le mur a été réparé et renforcé pendant l'été.

        b) Le préau a été en partie fermé par un brise-vent.

        c) Des toilettes handicapées ont été installées dans les anciennes toilettes de la maternelle.

        d) Les plinthes ont été repeintes dans le hall de l'école (en cours de finition).

        e) Un meuble en bois a été fabriqué pour la classe de maternelle.

        f) Des détecteurs de fumée ont été posés dans le dortoir des petits et dans les halls. Près de la chaudière ont été installés un détecteur de fumée et un détexteur de monoxyde de carbone.

        1. Travaux à effectuer

        a) Des problèmes demeurent sur la ligne téléphonique.

        b) Un nid de guêpes est revenu sur la passerelle.

        c) Pour les besoins du « projet jardin », les enseignants aimeraient des jardinières en bois à placer dans la petite cour de l'école (pour les mois de février / mars).

        1. Projets APE

        a) Une tombola serait organisée pour aider à financer la classe découverte des CE1/ CE2 / CM1 et CM2.

        b) Vendredi 11 décembre 2015, des festivités pourraient être organisées sur le thème de Noël :

        • spectacle de la chorale (NAP)

        • lâcher de lanternes biodégradables

        • vente de vin chaud et de crêpes éventuellement

        • si possible, livraison des sapins de Noël dont la vente sera organisée par l'APE.

        1. Remplacement de Mme VERGNE

        Mme Vergne devrait revenir à la rentrée de janvier 2016. M. Richaud remplace Mme Vergne dans la classe de GS / CP le lundi, mercredi, jeudi et vendredi. Mme Albert assure la direction en l'absence de Mme Vergne. M. Richaud intervient auprès des PS et MS le mardi.

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        Rédigé par Blog des parents d'élèves de l'Ecole de Sénouillac, administré par les parents délégués

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